本网讯（文字 肖芳兰）为进一步深化校地联动，推动高校优质心理健康资源向特殊教育领域延伸，4月28日下午，我校联合常德市心理学会，委派心理健康教育中心专职教师及学生志愿者代表，前往常德市特殊教育学校开展实地调研与志愿服务活动，助力提升特殊教育学生群体身心健康水平。

我校师生在特殊教育学校相关负责人陪同下，围绕教学环境、康复训练课程及学生生活保障条件开展了系统的参观与调研，深入了解在校学生的身心特点、学习适应状况及学校在融合教育领域的探索成果。随后，我校专职教师带领学生志愿者分组进入班级，与学生们开展绘画、手工等互动游戏，以专业、温和的方式搭建情感沟通桥梁，现场氛围温馨融洽。

此次交流活动，是我校推动校地深度融合、践行高校社会服务责任的一次具体实践。作为常德市心理学会的骨干力量，我校将继续深化与特殊教育学校的常态化联动，推动心理支持、课程共建等精准服务落地，为促进区域教育事业发展、提升学生综合福祉贡献高校智慧与力量。（一审 赵芳 二审 刘哲希 三审 胡芳毅）